Fallecimiento del General San Martín - Acto del 17/8

Señores directivos, docentes, preceptores, (¿padres?), alumnos…

Cada 17 de agosto, los argentinos honramos la memoria del “Libertador de América”, del “Héroe de los Andes”, del “Santo de la Espada”, del “Padre de la Patria”. Y hoy no es la excepción.

San Martín nació en Yapeyú, provincia de Corrientes, el día 25 de febrero de 1778.

A los 8 años es llevado a España donde se desarrollarán sus estudios y comenzará su carrera militar.

Allí conoce a militares sudamericanos que promovían la independencia y, a los 33 años, decide volver a sus pagos, a su Tierra natal.

Un año después, en 1812, el gobierno de Buenos Aires acepta los servicios de San Martín, reconoce su grado de teniente coronel y le encarga crear un cuerpo de combate que luego sería el glorioso regimiento de Granaderos a Caballo.

(pausa… mirar al público)

Podría seguir este discurso enumerando fechas, batallas, personas… Podría… pero esa información seguro que ya la conocen, o la vieron en el colegio, o pueden encontrarla en cualquier libro o página de Internet.

Con los alumnos de 5to BOD pensamos que podíamos hacer algo distinto, o quizás no tanto.

Ellos pensaron, planearon y ensayaron este acto para que no quede en un simple discurso.

Sólo les pedimos que presten atención, vean, escuchen y reflexionen.

Los dejo con ellos…

ACTO (ver archivo)

Si San Martín pudiera presenciar este acto, imagino que nos diría: “Y vos, ¿de qué lado estás?”.

Insistiría en que hay que amar la verdad, respetar a los demás, confiar en ellos, estimular la caridad con los pobres, y nos pedirá que lo imitemos amando la Patria y la Libertad.

¿O acaso hoy la libertad sólo se consigue con dinero?.

¿O es que hoy ya no quedan valores?.

Seguramente es más fácil recordar a los próceres del pasado, que buscar a los próceres del presente o, más aun, SER los próceres del presente.

Sabemos que en nuestras manos no están las soluciones a todos los problemas, pero frente a todos los problemas tenemos que poner y ofrecer nuestras manos. Es preocupante que no nos comprometamos. ¿Cómo es posible que no hagamos nada pese a todo lo que está pasando?. La participación es fundamental. Participar es ser parte de algo, dar parte nuestra. Es meterse. Nos implica y complica la vida. No podemos construir una Nación diferente con un Pueblo indiferente.

Si San Martín estuviese acá nos diría nuevamente a cada uno de nosotros: “Serás lo que debas ser, o sino no serás nada”. Está en nosotros…

Canción: Himno a San Martín

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Revolución, el cruce de Los Andes

"Revolución. El Cruce de los Andes redescubre la figura de uno de los hombres más importantes de nuestra historia, el Gral. José de San Martín, y reconstruye la gesta épica más trascendente en la liberación de Latinoamérica. El filme, protagonizado por el actor Rodrigo de la Serna y con la dirección de Leandro Ipiña, es una producción conjunta de la Televisión Pública, Canal Encuentro y el INCAA, con el apoyo de la Televisión española (TVE), del gobierno de la provincia de San Juan, y de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) que se enfoca en aspectos inéditos de la personalidad del Libertador". (Canal Encuentro)

 

La asombrosa excursión de Zamba en Yapeyú

"La Asombrosa Excursión de Zamba, o simplemente Zamba, es una serie de animación que recrea los principales sucesos de la historia argentina vistos desde la mirada de un niño que viaja en el tiempo. Es trasmitida desde el 2010 por el canal estatal Paka-Paka y retransmitida por Encuentro". (WikiPedia). Son 3 capítulos.

San Martín en WikiPedia

Las Máximas:

1. Humanizar el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que nos perjudican. Stern ha dicho a una mosca abriéndole la ventana para que saliese: “Anda, pobre animal, el mundo es demasiado grande para nosotros dos”.
2. Inspirarle amor a la verdad y odio a la mentira.
3. Inspirarle una gran confianza y amistad, pero unida al respeto.
4. Estimular en Mercedes la caridad con los pobres.
5. Respeto sobre la propiedad ajena.
6. Acostumbrarla a guardar un secreto.
7. Inspirarle sentimientos de indulgencia hacia todas las religiones.
8. Dulzura con los criados, pobres y viejos.
9. Que hable poco y lo preciso.
10. Acostumbrarla a estar formal en la mesa.
11. Amor al aseo y desprecio al lujo.
12. Inspirarle amor por la Patria y por la Libertad.

Día del Maestro

Querida Comunidad Educativa:

Todos ustedes saben que todos los 11 de septiembre celebramos el Día del Maestro, conmemorando el fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento. Y en general, en estos actos, se suele hablar de su figura, y de todo lo bueno que hizo por la educación.

Personalmente estaba tentado de hablar, también, de su mirada hostil sobre lo que él llamaba “la barbarie”: los indios, los gauchos… los excluidos del sistema.

Sin embargo, y más allá de invitarlos a investigar sobre las luces y sombras de Sarmiento, preferí hablar directamente sobre la educación, y contarles algo breve sobre qué pienso yo que significa ser maestro o profesor.

Cuando decidí ser docente pensaba que estaba llamado a dejar huellas en mis alumnos. A marcar, con esa presencia ausente, sus vidas. Y quizás haya algo de eso. Luego aprendí que ser docente también tiene algo de faro, de guía que ilumina a otros para llegar a buen puerto. Y, como el faro, tiene un final cuando la misión se cumple.

Pero “huellas” y “faros” eran imágenes incompletas. Inmediatamente la vida, la realidad, me hizo descubrir que es un ida y vuelta. Les puedo asegurar, y uds. lo deben saber bien, que los profes, después de haber tenido la dicha de tenerlos como alumnos, ya no son los mismos. Y no somos los mismos, principalmente, porque somos más felices.

Los profes, los directivos, queremos de corazón que sigan estudiando, se reciban, puedan trabajar, formar una familia, que respondan a ese llamado profundo que tienen, que luchen por sus sueños… pero nunca lo hagan buscando el éxito o el aplauso de los demás. Háganlo porque están convencidos, porque vale la pena y, ahí sí, juéguense hasta el final por eso.

Los educamos, o al menos eso intentamos, para que crean en sus sueños, sin necesidad de ir a la tele a cantar o a bailar. Queremos que sigan siendo auténticos, coherentes, alegres. Que sigan con ese empuje, esas ganas, esa fuerza que hoy tienen. Que sigan adelante, siempre sigan. Sepan que, como cantaba la Bersuit, “no hay fracaso más rotundo, que haberse venido al mundo, pa´ morirse y nada más”. Ustedes están llamados para hacer grandes cosas: atiendan el llamado y respondan. Entonces, y sólo entonces, sabremos que nuestra vocación cobra sentido.

Muchas gracias.

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